FEDERAL PUBLIC SERVICE COMMISSION
COMPETITIVE EXAMINATION-2023
FOR RECRUITMENT TO POSTS IN BS-17
UNDER THE FEDERAL GOVERNMENT
ISLAMIC STUDIES
TIME ALLOWED: THREE HOURS
PART-I(MCQS): MAXIMUM 30 MINUTES
PART-I (MCQS) MAXIMUM MARKS = 20
PART-II MAXIMUM MARKS = 80
NOTE: (i) Part-II is to be attempted on the separate Answer Book.
(ii) Attempt ONLY FOUR questions from PART-II. ALL questions carry EQUAL marks.
(iii) All the parts (if any) of each Question must be attempted at one place instead of at different places.
(iv) Write Q. No. in the Answer Book in accordance with Q. No. in the Q.Paper.
(v) No Page/Space be left blank between the answers. All the blank pages of Answer Book must be crossed.
(vi) Extra attempt of any question or any part of the question will not be considered.
PART-II
URDU VERSION
ﺳﻮال ﻧﻤﺒﺮ2:اُﺧﺮوی زﻧﺪگی کے ﺑﺎرے ﻣﯿں ﻗﺮآنی اﺳﺘﺪﻻل کیا ہے؟اس کے اﻧﻔﺮادی اور اﺟﺘﻤﺎعی زﻧﺪگی پر کیا اﺛﺮات
ﻣﺮﺗﺐ ہوتے ہیں؟
(20)
ﺳﻮال ﻧﻤﺒﺮ3:پیغمبر اﻗﺪس ﷺ کی حیاتِ طیبہ جنگی حکمتِ عملی کے لیے نمونہ عمل ہے، وضاحت کریں۔ (20)
ﺳﻮال ﻧﻤﺒﺮ4:اسلام نے بیٹیوں کو کیا حقوق عطا کئے ہیں؟ اس کی وضاحت کریں اور معاصر دُنیا کے مُسلمان اُنہیں کیسے اِن حُقوق سے محروم رکھے ہوئے ہیں؟(20)
ﺳﻮال ﻧﻤﺒﺮ5:اجماع کی تعریف کریں اور اس کی مُختلف اقسام کی وضاحت کریں۔ کیا ایک مسلم ریاست کے ذریعے کی گئی قانون سازی کو اجماع قرار دیا جا سکتا ہے؟ (20)
ﺳﻮال ﻧﻤﺒﺮ6:میثاقِ مدینہ کا بطور سماجی معاہدی تجزیہ پیش کریں۔ (20)
ﺳﻮال ﻧﻤﺒﺮ7:پاکستان میں انتہا پسندی کے محرکات کیا ہیں؟ اسلامی تعلیمات کی روشنی میں ان سے کیسے نجات حاصل کی جاسکتی ہے؟ (20)
ﺳﻮال ﻧﻤﺒﺮ8:مندرجہ ذیل پر نوٹ لکھیں۔ (20)
الف۔ خطبہ حجۃ الوداع کی روشنی میں حقوق انسانی ب۔ اسلامی معاشرے میں سماجی انصاف
Q. No. 2. What is the Qur’anic argument on the Life Hereafter? What are its impacts on the individual and collective life of a human being? (20)
Q. No. 3. Discuss the Holy Prophet’s (ﷺ) Role as a Model for Military Strategy. (20)
Q. No. 4. Elaborate the rights of daughters granted by Islam and how these are denied by Muslims in the contemporary world? (20)
Q. No. 5. Define Ijma‘(consensus) and explain its different kinds. Can legislation by a parliament of an Islamic state be regarded as a valid consensus? (20)
Q. No. 6. Analyze the Charter of Madina as a social contract. (20)
Q. No. 7. What are the motives of extremism in Pakistan? How can the society get rid of extremism by following the teachings of Islam? (20)
Q. No. 8. Write notes on the following: (10 each) (20)
(i) Human rights in the light of the Sermon of Farewell Pilgrimage. (ii) Social Justice in an Islamic Society.
*************