NWFP PUBLIC SERVICE COMMISSION, PESHAWAR
COMPETITIVE EXAMINATION FOR PROVINCIAL MANAGEMENT SERVICE, 2008.
ARABIC, PAPER-II
Time Allowed: 03 Hours
Max. Marks: 100
Note: Attempt ONLY FIVE questions. Question No.7 is compulsory. All questions carry equal marks.
Q.1 Translate the following into English/Urdu and explain the underlined words:
وجيد كجيد الريم ليس بفاحشٍ
إذا هي نصته ولا بمعطلِ
وفرع يزين المتن أسود فاحم
أثيث كقنو النخلة المتعثكلِ
غدائرها مستشزرات إلى العلا
تضل العقاص في مثنى ومرسلِ
وكشح لطيف كالجذيل مخصر
وساق كأنبوب السقي المذللِ
أو
وتعطو برخص غير شثن كأنه
أساريع ظبي أو مساويك إسحلِ
تضيء الظلام بالعشاء كأنها
منارة ممسى راهب متبتلِ
كأن مكاكي الجواء بسحرة
صبحن سلافا من رحيق مفلفلِ
كأن سباعاً فيه غرقى غدية
بأرجائه القصوى أنابيش عنصلِ
Q.2 Translate the following into English/Urdu and explain with reference to the context the exact theme of the verses.
له أيطلا ظبي وساقا نعامة
وإرخاء سرحان وتقريب تتفل
مكر مفر مقبل مدبر معاً
كجلمود صخر حطه السيل من عل
كأن على النسأين منه إذا انتحى
مداك عروس أو صلاية حنظل
كأن دماء الهاديات بنحره
عصارة حناء بشيب مرجل
أو
فعلا فروع الأيهقان وأطفلت
بالجلهتين ظباؤها ونعامها
والعين ساكنة على أطلائها
عوذاً تأجل بالفضاء بهامها
وجلا السيول عن الطلول كأنها
زبر تجد متونها أقلامها
أو رجع واشمة أسف نؤورها
كففاً تعرض فوقهن وشامها
Q.3 Write a critical note on “Hadith-e-Arb’aa” by Taha Hussain. 20
Q.4 Critically examine the MAHJAR LITERATURE focusing the salient features. 20
Q.5 Discuss the Poetry of Hassan bin Thabit and explain its significance in defense of Islam. 20
Q.6 Illustrate the history of NOVEL in the 20th century reflecting the Arab society at that time. 20
Q.7 أجب عن الأسئلة الآتية بالعربية موجزاً: 20
(i) ما المراد بالأدب الحماسي، اذكر بعض الشعراء
(ii) عرف “القصيدة العربية و عناصرها”
(iii) اذكر أهم أغراض الشعر الجاهلي
(iv) ماهي “المعلقات” بيّن تسميتها و عددها و اذكر أسماء أصحابها
*****************